Veoma važan dio života svih je glazba, s obzirom da je prisutna u svakodnevnim situacijama od najranije dobi.
Glazba osim što potiče razvoj glazbenih sposobnosti, potiče cjelovit razvoj djeteta.
Potiče i razvoj koncentracije i pamćenja, te pogoduje fokusiranju pažnje. Kretanje uz pjesmu potiče daljnji razvoj motoričkih vještina, samoizražavanje i izražavanje emocija.
Sviranjem instrumenta potiče se razvoj fine motorike i bolje koordinacije pokreta i preciznosti.
Stvaranje glazbe od najranije dobi pogoduje razvoju kreativnosti i stvaralaštva kod djece.
Također se uz glazbu otvaraju vrata i prema ostalim umjetnostima – ples, dramska i likovna umjetnost, književnost itd.
Stoga mi našu glazbenu priču započinjemo već u jaslicama.
Kroz razne aktivnosti poticali smo razvoj sposobnosti auditivne perceptivne osjetljivosti, razvoj govora kroz slušanje i ponavljanje raznih brojalica, poticali radoznalost u istraživanju zvuka, praćenje plesnih struktura, razlikovanje zvukova različitih udaraljki, razvoj glazbenog pamćenja, razvoj motoričkih vještina, pogodovali većoj smirenosti pri slušanju skladbi tijekom poslijepodnevnog odmora, poticali boljoj auditivnoj percepciji i diskriminaciji glasnog/tihog zvuka i brzog/sporog tempa itd.
Provedene aktivnosti sa fotografija:
- sviranje raznim glazbalima
- izrada glazbala u vrtiću i kod kuće
- ples s upotrebom rekvizita, maramom
- slikanje uz klasičnu glazbu
- ritmičko udaranje(sviranje) s glazbenim predloškom
- istraživanje zvuka u glazbeno-istraživačkom centru
- podne klavijature
- hodanje po liniji uz glazbenu pratnju
- ples sa glazbalima
- ples u kolu
- čitanje slikovnica iz serijala „Orkestar priča priču“
- slušanje klasične glazbe u „Glazbenoj kući“
- „Tko to pjeva? Što se to čuje?“.
No Comments