SLUŠAMO, RAZUMIJEMO I IZRAŽAVAMO SE:
Učinkovito slušanje :
USMJERENOST NA DRUGU OSOBU NIJE SPONTANO PONAŠANJE DJETETA U
RANOM DJETINJSTVU I PREDŠKOLSKOJ DOBI,
ALI GA DJECA MOGU VJEŽBATI UZ POMOĆ ODRASLIH.
U odnosu u kojem odrasli pažljivo sluša, dijete će doživjeti da je odraslom važno što ono misli, treba i osjeća, imat će dovoljno vremena iskazati svoje potrebe, te priliku biti iskreno i obratiti se za pomoć.
DJECA MOGU:
– Razvijati osjetljivost za različite zvukove iz okoline→ slušati pažljivo
– Slušati što drugi govore
– Pokušati razumjeti što druga osoba govori
RODITELJI MOGU:
- Pružiti potrebnu pažnju djetetu u situacijama kad ono izražava svoje osjećaje, potrebe, postavlja pitanja i sl. Primjerice kad dijete kaže: „Mama bojim se, netko mi je pod krevetom!“, umjesto izjave “Nemaš se čega bojati!“, bolje bi bilo upaliti lampu i zajedno s djetetom pogledati. Tako ne negiramo strah, nego ga smanjujemo istražujući mrak→čujemo i poštujemo djetetov osjećaj kako bi i dalje slobodno izražavalo svoje osjećaje.
- U razgovoru sa djetetom promatrati dijete i pokušati prepoznati znakove po kojima se vidi da vas sluša: gleda u oči, sklono je ponoviti ono što je rekla/o, postavlja pitanje u vezi s rečenim, potiče daljnji razgovor o temi,…
Možete i komentirati na način „Pažljivo me gledaš, vidim da te ovo jako zanima“ i sl.
IGRATI SE S DJETETOM:
Pripremila : psihologinja Ivana Vukšić
No Comments