Jedna od osobina koje bismo željeli kod svoje djece razviti je da budu emocionalno i intelektualno zdravi.
To uključuje temeljne sposobnosti i osobine za razvoj različitih vještina i talenta. Tako nastaju „sjajna“ djeca.
Što roditelji najviše žele svojoj djeci?
Vjerujemo da se tu radi o tri osnovne stvari. Roditelji žele da im djeca žive sretnim, ispunjenim životom, da sami zasnuju svoje obitelji i da značajno pridonose društvu.
Potičemo li dijete da od rane dobi bude uključeno u to društvo i da može pridonijeti svakodnevno u svojoj okolini, ono će se osjećati vrijednim i imati će više volje za širenjem te djelatnosti. Iz vlastitog iskustva znamo kada se osjećamo sigurnim i vjerujemo da ništa ne može poći po zlu, tada nas svi prihvaćaju i jednostavno sve polazi za rukom.
S druge strane nesigurnost i stalna sumnja u vlastite sposobnosti imaju upravo suprotan učinak. Niti djetetu takve situacije nisu strane.
Kada djetetu dajemo neki zadatak, nadamo se da će ga uspješno izvršiti jer smo mu prije sve objasnili i pokazali kako da to učini. Kada to napravi kako treba ponosni smo na njega.
Pohvale koje mu dajemo bit će mu pravi poticaj. Vi kao roditelji možete bitno pomoći djetetu u izgradnji zdravog osjećaja vlastite vrijednosti jer ga usmjeravate, oblikujete i jer ste mu uzor. Dijete koje osjeti kako ga njegovi roditelji vole i cijene nemjerljivo dobiva na samopouzdanju. Tko stalno doživljava neuspjehe, stalno ga se kritizira i kori, vrlo će se brzo početi smatrati manje vrijednim.
Ono što kao roditelj možete učiniti je kreirati situacije, poticati igre i davati impulse koji će voditi tome da kod vašeg djeteta samopouzdanje jača. Da bi dijete prihvatilo društvene norme i pravila nije potrebno prisiljavanje pa čak ni podučavanje. Dijete se vrlo dobro prilagođava okolini, trudi se zadovoljiti odrasle pa ih oponaša.
Zadaća svih oko djeteta je da predvidimo što dijete želi i može raditi, te mu davati poticaje za to. Uloga odraslih je saslušati dijete njegujući dječju spontanost i stvarati okvire. Odrasli i djeca bi se trebali „zajedno kretati u radoznalosti“.
To uključuje temeljne sposobnosti i osobine za razvoj različitih vještina i talenta. Tako nastaju „sjajna“ djeca.
Što roditelji najviše žele svojoj djeci?
Vjerujemo da se tu radi o tri osnovne stvari. Roditelji žele da im djeca žive sretnim, ispunjenim životom, da sami zasnuju svoje obitelji i da značajno pridonose društvu.
Potičemo li dijete da od rane dobi bude uključeno u to društvo i da može pridonijeti svakodnevno u svojoj okolini, ono će se osjećati vrijednim i imati će više volje za širenjem te djelatnosti. Iz vlastitog iskustva znamo kada se osjećamo sigurnim i vjerujemo da ništa ne može poći po zlu, tada nas svi prihvaćaju i jednostavno sve polazi za rukom.
S druge strane nesigurnost i stalna sumnja u vlastite sposobnosti imaju upravo suprotan učinak. Niti djetetu takve situacije nisu strane.
Kada djetetu dajemo neki zadatak, nadamo se da će ga uspješno izvršiti jer smo mu prije sve objasnili i pokazali kako da to učini. Kada to napravi kako treba ponosni smo na njega.
Pohvale koje mu dajemo bit će mu pravi poticaj. Vi kao roditelji možete bitno pomoći djetetu u izgradnji zdravog osjećaja vlastite vrijednosti jer ga usmjeravate, oblikujete i jer ste mu uzor. Dijete koje osjeti kako ga njegovi roditelji vole i cijene nemjerljivo dobiva na samopouzdanju. Tko stalno doživljava neuspjehe, stalno ga se kritizira i kori, vrlo će se brzo početi smatrati manje vrijednim.
Ono što kao roditelj možete učiniti je kreirati situacije, poticati igre i davati impulse koji će voditi tome da kod vašeg djeteta samopouzdanje jača. Da bi dijete prihvatilo društvene norme i pravila nije potrebno prisiljavanje pa čak ni podučavanje. Dijete se vrlo dobro prilagođava okolini, trudi se zadovoljiti odrasle pa ih oponaša.
Zadaća svih oko djeteta je da predvidimo što dijete želi i može raditi, te mu davati poticaje za to. Uloga odraslih je saslušati dijete njegujući dječju spontanost i stvarati okvire. Odrasli i djeca bi se trebali „zajedno kretati u radoznalosti“.
Roditelji naše Danice, poslali su nam fotografije da vidimo kako su se oni sa svojom djevojčicom kretali u njenoj radoznalosti i kako su ispunili dane životno-praktičnim i radnim aktivnostima kroz ova dva mjeseca,bez vrtića.
Pripremila : odgojiteljica Anita Lalić, DV Kućica
No Comments